Dalam wacana pelarian di Malaysia, saya perasan satu benda yang hilang, iaitu ilmu dan ahli ilmu. Kita di Malaysia mempunyai banyak sekali gedung-gedung ilmu, namun mengapa gedung ini tidak digunakan?
Kita belajar tentang syariah Islamiyah dan ilmu fiqah. Ada jabatan, ada fakulti, ada penyelidik, ada pelajar sarjana, ada pelajar doktor falsafah. Tiadakah dari rahim ilmu ini panduan tentang bagaimana kita perlu menguruskan pelarian mengikut syariah Islamiyah dan fiqh Islam?
Kita belajar tentang politik, ilmu diplomasi antarabangsa, undang-undang. Penuh universiti dan kolej kita. Tidak adakah pandangan ilmu dari ketinggian intelektual ini tentang cara menguruskan pelarian dengan penuh ketamadunan dan tersusun? Yang ada hanya ahli akademik yang tersengih-sengih seperti kerang busuk bertanya kenapa kita tidak tembak pelarian? Adakah ini level ilmuan kita?
Kita belajar tentang tamadun Islam. Hebat wacananya, speakernya diundang dari seluruh pelusuk dunia. Diangkat bagaimana Islam adalah tamadun hebat rentas geografi dan bangsa. Tidak adakah kegunaan ilmu ini untuk memberi kita satu sudut pandang perihal pengurusan pelarian Muslim? Bagaimana tamadun Islam mengajar kita menguruskan pelarian?
Kita bina universiti pedagogi. Kita jerit-jerit slogan “pendidikan untuk semua”. Tidak malukah kita membiarkan anak-anak pelarian Muslim di negara kita dibiarkan melarat pendidikannya dan buta al-Qur’an?
Aneh sekali negara kita yang penuh dengan ilmu dan keilmuan ini. Ilmunya tertinggal di dalam jurnal scopus sahaja, tidak digunakan dalam masyarakat. Sebaliknya masyarakat dibiarkan dididik oleh mangkuk-mangkuk terjah, yang hari-hari kerjanya mengajar masyarakat untuk menjadi rasis dan pembenci. Masyarakat dibiarkan hanyut dididik oleh samseng dan aktivis cap ayam untuk tendang meja pelarian berniaga, rampas jualan mereka, kejar anak dan ibu-ibu miskin, menyamun, baling bom petrol dan seribu satu kebejatan yang lain. Mengapa ilmuan tidak tampil membaiki masyarakat.
Mana perginya semua ilmu kita?


























